Gulliver
Dernière mise à jour :
vendredi 3 septembre 2010
Statistiques des visites :
98 aujourd'hui
124 hier
76144 depuis le début
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INTERSECTION
Interface Recherche Scientifique / Sociétés-publics, Education, Communication
A la rencontre de la transmission des savoirs, des sciences de l’apprentissage, PREMISS trouve ses applications dans tous des domaines scientifiques et culturels variés, auprès de publics différents.
En partenariat avec l’Education Nationale, ce sont notamment élèves et enseignants qui sont les premiers bénéficiaires de PREMISS. L’esprit d’animation et de partage des savoirs qui anime Gulliver impose de travailler en réseau, de mettre en contact les scientifiques et les publics. C’est la vocation de INTERSECTION.
Création d’outils pédagogiques
Outil : objet fabriqué, utilisé manuellement ou sur une machine pour réaliser une opération déterminée (Petit Larousse illustré 2004).
Dans le cadre de la transmission des savoirs scientifiques, Gulliver mène des recherches en collaboration avec des membres du Réseau de Culture Scientifique. Le passage à l’application passe par la création d’outils pédagogiques innovants, utilisés par les médiateurs pendant les interventions auprès des groupes d’enfants et les ateliers pédagogiques accompagnant les expositions.
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Dans le cadre de la transmission des savoirs scientifiques, Gulliver mène des recherches en collaboration avec des membres du Réseau de Culture Scientifique. Le passage à l’application passe par la création d’outils pédagogiques innovants, utilisés par les médiateurs pendant les interventions auprès des groupes d’enfants et les ateliers pédagogiques accompagnant les expositions.
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Création de panneaux pédagogiques
Objets de travaux de recherches de grande ampleur tant sur le fond que sur la forme, les panneaux pédagogiques et didactiques créés par CEDIPAL sont des outils pédagogiques mis en œuvre dans chacune des expositions produites.
Partie intégrante de la muséographie, ils apportent des éclairages originaux et permettent de transmettre des connaissances scientifiques aux visiteurs même en l’absence de médiateur.
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Conception et réalisation d’expositions
La muséographie est mise au service de la transmission des savoirs. Les médiateurs scientifiques peuvent s’appuyer sur la muséographie pour atteindre les objectifs pédagogiques prédéfinis. Hors la présence des médiateurs, la mise en scène et la présentation doivent favoriser la diffusion des informations et l’apprentissage.
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Education au Développement Durable
Médiation scientifique dans les domaines transdisciplinaires de l’environnement, de la gestion des ressources naturelles, du paysage.
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Fête de la Science, Journées du Patrimoine, Conférences
Depuis plusieurs années, Gulliver participe avec PREMISS aux événements nationaux dans les domaines de la culture scientifique et connexe.
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